為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，更好地把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，凝聚教育合力，我校于10月31日在大食堂二樓召開了高二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)議之初，高二4班余晨露作為學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。她圍繞“成績(jī)”和“感恩”向家長(zhǎng)們吐露心聲，并代表全體高二學(xué)生對(duì)父母十多年的撫養(yǎng)與關(guān)愛表示感恩，對(duì)所有老師的辛勤付出表示感謝。

隨后，我校訓(xùn)導(dǎo)處副主任趙宗全從學(xué)校管理層面進(jìn)行了發(fā)言，涉及到學(xué)生的常規(guī)管理；構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育體系；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、感恩教育等等。趙主任還從“愛和接納”、“尊重和理解”、“立規(guī)和樹格”、“養(yǎng)成和示范”四個(gè)角度向家長(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望能與家長(zhǎng)們共勉。

接著，年級(jí)主任喻慶就本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、年級(jí)的管理、近期的工作情況和對(duì)家長(zhǎng)朋友們的殷切希望幾個(gè)方面與家長(zhǎng)們進(jìn)行了溝通交流。她強(qiáng)調(diào)了高二這一學(xué)年的重要性，對(duì)目前孩子們存在的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高、時(shí)間觀念不強(qiáng)、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)四大問題進(jìn)行了分析，并將老師們所采取的各項(xiàng)措施與家長(zhǎng)們進(jìn)行了分享。最后，喻主任也真誠(chéng)地向給家長(zhǎng)提出一些建議：希望家長(zhǎng)們要正視孩子們成績(jī)的變化，要相信孩子、鼓勵(lì)孩子，要盡量避免外界的干擾，還要培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)。

最后，阮平校長(zhǎng)發(fā)表重要講話，他首先熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來，感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，并肯定了老師們這一年多來的努力付出。阮校長(zhǎng)特別從以下6個(gè)方面與各位家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流：

• 充分認(rèn)識(shí)高二年級(jí)的重要性與緊迫性。這是扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校都不能有絲毫地松懈。

• 特別關(guān)注孩子們的心理健康。孩子的健康順利成長(zhǎng)已成為一個(gè)重大問題，我們要盡一切努力，幫助孩子成為一個(gè)健康、感恩、包容、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。

• 找定目標(biāo)，穩(wěn)步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。要讓孩子們明確目標(biāo)的重要性，并做“言的高標(biāo)，行的巨人”。

• 強(qiáng)調(diào)“態(tài)度決定一切”的重要性。讓孩子主動(dòng)分析找原因，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、刻苦、努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，找到正確的學(xué)習(xí)方法。

• 強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則。懂得規(guī)則、利用規(guī)則、重視生命安全，才能在良好有序的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

• 希望家長(zhǎng)朋友們加強(qiáng)與學(xué)校、與老師的溝通交流，主動(dòng)積極了解學(xué)生情況，共創(chuàng)孩子美好未來。

十年樹木，百年樹人，孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開學(xué)校，更離不開家長(zhǎng)。通過此次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們獲得了許多具有參照性、可操作性的教育方法。我們相信，在家長(zhǎng)與老師的共同努力、相互配合下，孩子們定能學(xué)有所獲、砥礪前行、更上層樓。

（文：田偉）